Conexión en serie de generadores


1. ¿Cómo se conectan dos o más generadores en serie?
Conectando uno detrás del otro.

2. Dibuja el esquema eléctrico de 3 pilas conectadas en serie.






3. Cuando se conectan varios generadores en serie ¿cómo se calcula la tensión resultante?
La tensión total del conjunto será la suma de tensiones de cada generador.

4. Pon 3 ejemplos de aparatos portátiles que tenga pilas conectadas en serie.
Aparatos de música, juguetes y calculadoras.

5. ¿A qué tensión está sometida la bombilla de la linterna del dibujo?
1,5V + 1,5V+ 1,5V = 4,5V

6. ¿Qué linternas iluminan más? ¿Las que tienen 2 pilas conectadas en serie o las que tienen 3 pilas conectadas en serie?
Iluminaran igualmente las de 2 pilas que las de 3 pilas conectadas en serie.

7. ¿Cómo es una pila de petaca por dentro? ¿Qué tensión suministra? ¿Por qué?
Está compuesta por dentro por 3 pilas cilíndricas conectadas en serie. Suministra 4,5V porque es la suma resultante de la tensión de las 3 pilas cilíndricas que hay dentro.

8. ¿Por qué se conectan las células solares en serie?
Para obtener mayores tensiones

9. Indica si los siguientes generadores están o no en serie.
A) Sí B) No C) No D) Sí E) No F) Sí

Conductores

1. ¿Cuál es la función de los conductores?
Hacen que circule la corriente eléctrica hasta los receptores y que vuelva a los generadores.

2. ¿Cuál es el símbolo eléctrico de los conductores?










3. ¿Cómo está constituido un cable?
Está constituido por uno o varios hilos de material conductor.

4. ¿Cuál es el material conductor más utilizado en la fabricación de cables?
Normalmente suele ser un conductor de cobre envuelto por una capa de plástico que lo aísla del exterior.

5. ¿Qué es un cable unifilar? ¿Y un cable multifilar?
- Unifilar: Los cables que solo tienen un hilo conductor.
- Multifilar: Los cables que tienen muchos hilos conductores.

6. Define: cable monopolar, cable bipolar, cable multipolar.
- Cable monopolar: Cuando un cable tiene un solo conductor.
- Cable bipolar: Cuando un cable tiene dos conductores asociados.
- Cable multipolar: Cuando un cable tiene muchos conductores.

7. ¿Qué es un circuito impreso? ¿Dónde se utiliza?
Es el sistema que permite automatizar la construcción de circuitos electrónicos. Se usan en todos los aparatos electrónicos como televisores, videos, radios, etc.

8. Haz un dibujo de un circuito impreso e indica sus componentes.

Receptores

1. ¿Cuál es la función de los receptores? Pon dos ejemplos de receptores que no se citen en esta unidad
Reciben la corriente eléctrica y la utilizan para el trabajo útil.

2. Dibuja el símbolo eléctrico de los siguientes receptores: bombilla, motor y zum
bador.
















3. ¿Qué es y para qué sirve la placa de características de un receptor?
Es donde indica todas sus características eléctricas.

4. ¿Qué transformación de energías hace la bombilla?
Transforma la energía eléctrica en energía luminosa.

5. La bombilla más utilizada se denomina de incandescencia. ¿Por qué se llama así?
Porque el elemento
que produce la luz es un filamento que se pone incandescente cuando circula corriente eléctrica en su interior.

6. Haz el dibujo de una bombilla de incandescencia e indica el nombre de sus componentes.















7. ¿Qué transformación de energías se produce en un motor eléctrico? Pon tres ejemplos que utilicen motores eléctricos.
Transforma la energía eléctrica en energía mecánica de rotación. Juguetes, walkmans o juguetes.

8. Dibuja un motor eléctrico e indica el nombre de sus componentes.















9. ¿Para qué sirve un zumbador?
Hace la función de avisador acústico.

10. ¿En qué se diferencia un zumbador de un timbre?
El zumbador vibra con una membrana que vibra rápidamente, y el pulsador hace que una pieza metálica choque con una campana.

Elementos de control

1. ¿Cuál es la función de los elementos de control?
Encender y apagar los circuitos.

2. ¿Cuáles son los elementos de control más utilizados? ¿Podrías decir el nombre de otros elementos de control que no sean éstos?
Interruptores y pulsadores. Conmutadores, selectores, potenciómetros...

3. Dibuja dos modelos de interruptores y dos modelos de pulsadores comerciales.

4. ¿Qué diferencia hay entre un interruptor y un pulsador?
Que el interruptor se mantiene fijo y el pulsador sólo funciona si lo mantenemos pulsado.

5. Dibuja el símbolo eléctrico del pulsador y del interruptor.









6. Pon dos ejemplos de utilización de un interruptor y dos ejemplos de utilización de un pulsador.
Interruptor: La luz de una casa y El botón para encender la Play Station 2 por detrás.
Pulsador: El botón del ordenador y los botones del mando a distancia.

7. ¿Qué quiere decir que un circuito está abierto? ¿Y qué está cerrado?
Si está abierto no pasa la electricidad, y si está cerrado sí.

Generadores

1. ¿Qué función hacen los generadores?
Suministrar corriente eléctrica al circuito.

2. ¿Cuáles de los siguientes componentes eléctricos son generadores? Motor, pila, interruptor, cable, dinamo de bicicleta, célula solar, pulsador y bombilla.
Dinamo de bicicleta y célula solar.

3. Haz un dibujo de los tipos de pilas más comunes e indica qué tensión eléctrica tienen y cuáles son sus aplicaciones.













4. ¿Qué nos indica la tensión eléctrica? ¿En qué unidad se mide? ¿De dónde proviene el nombre de esta unidad de medida?
La energía que tienen los electrones que salen de los generadores. Se miden en voltios (V). Se llaman así por el apellido del inventor, Alessandro Volta.

5. ¿Cuál es el símbolo eléctrico de la pila?


6. ¿Qué son los bornes de conexión? ¿Dónde están los bornes de conexión en una pila cilíndrica? Haz un dibujo que lo indique.
Los polos (+/-) por los que se conectan un generador con un receptor mediante conectores. En una pila cilíndrica se encuentran en las partes superior e inferior.

7. ¿Qué es un cargador de pilas? Pon dos ejemplos en los que pueda resultar útil.
Un aparato que recarga las pilas recargables.

8. ¿Las pilas usadas se tiran a la basura? ¿Por qué?
No, porque tienen mercurio que es contaminante; aunque actualmente se están empezando a hacer baterías de litio.

El circuito eléctrico

1. ¿Qué es la corriente eléctrica?
Cuando hay un número muy grande de electrones que viajan por un material conductor, se dice que circula la corriente eléctrica.

2. ¿Qué diferencia hay entre los materiales conductores y los materiales aislantes?
Los materiales conductores son aquellos que dejan pasar la electricidad. Sin embargo, los aislantes
no permiten el paso de la electricidad.

3. ¿Qué es un circuito eléctrico? ¿Para qué sirve?
Es un camino cerrado por donde viajan los electrones. Su finalidad es hacer que la corriente eléctrica haga un trabajo útil.

4. ¿Qué familias de componentes eléctricos hay? ¿Qué función hacen cada una?
- Generadores: Suministran corriente eléctrica al circuito.
- Receptores: Transforman la energía de la corriente eléctrica en un trabajo útil.
- Conductores: Permiten que circule la corriente eléctrica.
- Elementos de control: Gobiernan el circuito eléctrico.

5. ¿Qué es un símbolo eléctrico?
Es la representación gráfica de un componente eléctrico.

6. ¿Qué es un esquema eléctrico?
Es la representación grafica de un circuito.

7. ¿Qué quieren decir las expresiones circuito abierto y circuito cerrado?
- Circuito abierto: Si existe alguna discontinuidad (como un cable roto, un componente desconectado o un interruptor apagado) la corriente eléctrica no circulará.
- Circuito cerrado: Cuando todos los componentes de un circuito están conectados entre sí y no hay ninguna discontinuidad

8. ¿Cuál es el sentido real de la corriente eléctrica? ¿Y el convencional? ¿Qué diferencia hay?
- Sentido real: Los electrones viajan del polo negativo (-) al polo positivo (+) de la pila.
- Sentido convencional: Los electrones viajan del polo positivo (+) al polo negativo (-).
- Su diferencia es el sentido de la corriente eléctrica.

9. Dibuja un circuito que tenga un interruptor, una pila y una bombilla. Explica cómo circula la corriente eléctrica.








La corriente eléctrica viaja del polo positivo de la pila (+) al polo negativo de la pila (-) en dirección de las agujas del reloj.

10. Dibuja un circuito que tenga un motor controlado por un pulsador. Explica cómo funciona.








Al encender el pulsador, la corriente eléctrica viaja del polo positivo de la pila (+) al polo negativo de la pila (-) en el sentido de las agujas del reloj.